|
בעזרת ה' יתברך
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
הרב ד"ר חגי בן-ארצי
רב
ד"ר חגי בן-ארצי, תושב בית אל, מורה לתנ"ך ולמחשבת ישראל במכללות לחינוך
בירושלים ובאוניברסיטה בר-אילן. בעבודתו החינוכית, משלב הרב ד"ר בן-ארצי
מחויבות לתורת ארץ ישראל עם גישה אקדמית ומדעית.
הרב דורון רוזיליו
הרב דורון רוזיליו ראש כולל לבעלי תשובה בגבעת זאב.
הרב ד"ר מיכאל בן ארי
הרב ד"ר מיכאל בן ארי איש חינוך ומחקר אקדמי מזה שנים רבות. הקים את המדרשה לידע המקדש וישיבת "הרעיון היהודי". היסטוריון של תקופת המרד הגדול ומרצה בנושאי הר הבית.
הרב בן ארי למד בישיבת מרכז הרב. את לימודיו האקדמיים עשה באוניברסיטת בר-אילן. בעל תואר ראשון בחינוך, תואר שני בחוג לתלמוד ודוקטורט בלימודי ארץ ישראל. רב מלמד בישיבת "דרכי נעם" ובעבר לימד גם בישיבת בני עקיבא גבעת שמואל.
הרב דוד דודקביץ
הרב דוד (דודי) דודקביץ למד בישיבה התיכונית בנחלים ולאחר סיום לימודיו למד שנה בישיבה הגבוהה בקדומים. בהמשך הצטרף לישיבת ההסדר אור עציון ובמסגרת זו שירת כלוחם בגולני.
בשנת תשד"מ הצטרף לתלמידי ישיבת עוד יוסף חי ששכנה אז בקבר יוסף הצדיק בשכם. בהמשך תפקד כראש ישיבת עוד יוסף חי.
היום הרב דודקביץ הוא רב יישוב יצהר, ראש הכולל ללימודי רבנות במקום, ומנהל מחלקת הכשרות במועצה הדתית שומרון.
הרב יצחק שפירא
הרב יצחק שפירא למד תורה בישיבות שבי חברון ומרכז הרב.
הרב שפירא עבר ללמוד וללמד בישיבת עוד יוסף חי כאשר הישיבה עוד היתה בקבר יוסף בשכם, והיה לאחד מתלמידיו המובהקים של מו"ר הרב יצחק גינזבורג שליט"א. משנת תשס"ו, משמש הרב שפירא כראש הישיבה בפועל, תחת הנהגת הרב גינזבורג.
הרב שפירא כתב את הספר 'אל הר המור' בנושא עליה להר הבית על פי ההלכה, ואת הספר 'אל גבעת הלבונה' בענייני הר הבית והמקדש במחשבה וחסידות. ספרים אלו נכתבו יחד עם הרב יוסי פלאי, ר"מ בישיבה.
כיום כותב הרב שפירא, יחד עם הרב יוסי אליצור, סדרת ספרים תורת המלך – בירורי הלכה בנושאים הנוגעים למלכות ישראל – שהכרך הראשון בהם יוצא כעת לאור ע"י המכון התורני.
|
|
מי אנחנו
|
עמותת תרבות
ומורשת יריחו
לזכרו של מרק בן יוסף נחמיאס זצ"ל
טל: 052-869-9300, 02-940-9038
jewishjericho@gmail.com
כתובת לדואר: ארנה קובוס, עפרה 90687
תרומות: בנק דיסקונט, סניף רוממה מס' 67, חשבון מס' 212504
עמותה רשומה מס' 58-030-183-6
© כל הזכויות שמורות: עמותת תרבות ומורשת יריחו
|
כרטיס ביקור
|
|
|
|